國立暨南國際大學

我們是誰？想做些甚麼？

從破敗到重振：東協廣場空間與環境改造基進跨域：以「東南亞（邊緣）」為方法本計畫名稱「搖滾畢拉密：社區翻轉、文化翻滾，以『東南亞』為方法」，具有多重理論與實踐意涵。

畢拉密，即英文金字塔Pyramid 的中文譯音，是東南亞移民/工稱呼臺中第一廣場的用語。以此作為本計畫主名稱，目的即在呈現計畫以「東南亞」視域為核心，翻轉主流文化價值與社區人群關係之指標。

「搖滾」（Rock-n-Roll）一詞具國際性共享的多重意涵──跨族共創的「非菁英」音樂形式，促動異族間感情與生命經驗的分享，在交叉文化感染下，促進跨種族的相互理解，同時也作為反主流、反中央核心霸權宰制的基進典範。

「搖滾畢拉密」一方面描述了本計劃企圖讓臺灣人與東南亞移民/工跨越族群和文化界線，匯流在目前缺乏跨族群互動的第一廣場（畢拉密）；另一方面，帶入當代搖滾二字所具有的批判與歡樂雙重意象，企圖抹去、改寫、翻轉第一廣場現有的悲苦、恐怖、破敗、污穢、危險等意象。互為主體與文化空間再認同我們希望將東協廣場由「絕望與破敗的空間/地方」，轉變為地理學者David Harvey 的「希望空間/地方（Spaces of Hope）」。

在本計畫中，「東南亞」或許不會一躍成為菁英、優勢、核心的符號，然而，透過以「邊緣」做為基進對話的空間，跨學院、跨學科的課程設計，將能滾動既有的人群關係與社會價值，讓各文化主體與社會階層皆能因為接觸邊緣、身處邊緣以及經驗邊緣，從「自覺」進而「反省」、再產生「對話」，在課程實踐的過程中涵化出具全球在地性的當代生活價值。

我們希望打造的創新界面是什麼？

1. 畢拉密文化館
   本計畫課程所記錄與發現的事物、對話、概念、記憶、物件、創作等，皆將成為此「文化館」空間經營的重要資源與材料，期待計畫課程所激盪之文化聚合，能持續成為此基地營運之動力，並向外發散成為臺中與中部地區之人群串聯、社區互動深化醞釀能量。簡言之，透過「文化館」對東協廣場、東南亞離散文化、東南亞廣泛政經社會的關懷，本計畫期待此空間除凝聚多元聲音、記錄田野動態，並能以開展詮釋與對話平臺的方式，透過展覽、演講、分享、工作坊等各種活動，永續經營。

2. 在地導覽：在地凝視與對話
   本計畫還有另一個不可或缺的「演繹」實踐：即，在地導覽。因應當代社會對「知識經濟」的越發重視，這些以第一廣場為中心所發展的理論與成果加值，不但能成為臺灣東南亞研究知識體系的經典，若我們從知識加值的角度來看，從「東協廣場田野誌」到「東協廣場學」的建構雖然龐大，卻不無可能，因為東協廣場其實是一座擁有豐富典藏、故事、知識、生機勃勃的「活的博物館」(living museum)，從街坊社區、攤商店家、消費者、移工社群、老臺中人與研究者，正在共同建構著一門不斷發展的東協廣場「文化資產學」。

我們期望的社會影響力或預期發展的互惠經濟價值/應用成果？

本計畫的成形的初始，以暨南大學東南亞學系校內諸多課程、與他系建立合作關係的經驗為基礎。

計畫的基礎，雖有豐富的校內合作經驗，以及校內相關課程資源協助，但本計畫以人文社會跨領域的學習與實踐為核心，建立並發展穩定的校外協作資源群，更是甚為必要。

因此，除了本地的非政府與非營利組織，我們更希望觸及有興趣加入創投團隊或社會企業，甚至是公私立的研教組織、博物館、圖書館，或是地方與中央公立單位等，透過募資、協作、簽訂合作備忘錄，或是接受實習的方式，與協作團隊從第一層級開始合作，相互溝通與理解，並同步發展對東南亞的關注與認識，並在第三層級的「實踐」領域，能獲得相互的支援與回饋。無論是課程實習，或是協作創研，透過課程的進行而能夠結合社會資源與學術人才，透過實習的培育而使得從產業到人才都能對於東南亞有更為全面的理解，也讓東南亞議題不斷在臺灣社會中獲得更多即時且多元的對話反饋，進一步能激發各種實踐的社會可能性。